Principals avantatges d’ aprendre idiomes en grup
Sens dubte, aprendre idiomes és un objectiu molt important des del punt de vista de la formació i el currículum laboral. Nosaltres creiem que aprendre anglès en grup en un programa d’idiomes a l’estranger ofereix nombroses perquè el propi ambient del grup enforteix l’objectiu de voler millorar un idioma.
Per tant, si estàs valorant la possibilitat de rebre classes individuals o grupals, en aquest post et comptem quins són els beneficis didàctics d’aquesta segona opció.
Els 8 avantatges d’aprendre anglès en grup
1. Procés d “acompanyament. Per molt que una persona vulgui ser autodidacta, pot viure moments de desmotivació que li portin a tirar la tovallola respecte al seu objectiu final. En un grup pots trobar valors tan importants com la cooperació, l” ajuda mútua i la companyonia. Però, a més, també pots trobar espai per ser autodidacta en el teu temps lliure en seguir aprenent a partir de la lectura, per exemple.
2. Compartir un objectiu comú. Aquest és un dels avantatges més importants que pots experimentar en aprendre l’idioma en grup. Els teus companys es troben en un procés vital similar a tu, per tant, les seves dificultats, les seves motivacions, els seus dubtes i les seves pors poden estar molt vinculats amb el teu propi context personal.
A partir d “aquesta empatia, pots tenir un major nivell de comprensió per superar les dificultats de l” aprenentatge. Però, a més, pots trobar el suport de persones que et comprenen perfectament perquè entenen el procés pel qual estàs passant. Això redueix l “ansietat davant l” estudi i la por al fracàs. És a dir, gràcies a aquest fet, també aconsegueixes relativitzar els obstacles que trobes en el camí.
3. Dinamisme. Aprendre gaudint és un desig emocional de tots aquells estudiants que temen a l’avorriment com un bloqueig important en la motivació de l’aprenentatge. Doncs bé, les classes en grup resulten molt dinàmiques gràcies a la interacció i a la participació de persones diferents. Gràcies a aquest dinamisme, sents com cada dia és diferent i com la rutina es trenca, una cosa que propicia la vivència d’emocions com la il·lusió, la motivació o la sorpresa davant la novetat.
4. Aprendre de l “exemple d” altres alumnes. En el context de l “aprenentatge és molt possible que observis com altres alumnes tenen una major riquesa de vocabulari, una millor pronunciació o qualsevol altra competència lingüística. Aquest fet et permet aprendre de l” exemple d “aquestes persones ja que el veritable valor del coneixement no és l” individualisme sinó compartir el que cadascú sap.
5. Ajudar altres companys. No només tu pots aprendre dels altres. Altres alumnes també poden aprendre de tu. Quan comparteixes el que saps amb altres persones, tu mateix memoritzes millor aquesta informació o comprens millor allò que has explicat. A més, pensa que els teus dubtes també poden ser els d “altres companys. Per aquesta raó, quan un alumne planteja una consulta al professor, aquesta resposta és d” ajuda per a tothom. Una cosa essencial des del punt de vista de la gestió del temps.
6. Establir converses. L “aprenentatge de l” idioma requereix de molta pràctica, per aquesta raó, és molt important fomentar aquest feedback real amb altres companys. Gràcies a aquest valor pràctic de l “experiència, adquireixes habilitats i recursos de comunicació que t” ofereixen una millor preparació per al futur. En el context del grup és possible dur a terme exercicis i dinàmiques de conversa amb altres companys.
7. Clima del grup. Gràcies a aquesta comunicació habitual i al propi pas del temps, es crea un clima de confiança que propicia una experiència de felicitat. Per aquesta raó, a la teva pròpia motivació interna, sumes el valor de la motivació externa que trobes en aquest espai tan nutritiu en l’àmbit emocional.
En el grup també es creen relacions personals que poden anar més enllà de l’aula en construir noves amistats. En aquest cas, per exemple, és possible crear un grup de WhatsApp amb alguns dels companys de classe per mantenir conversa a través d’aquest canal. És a dir, pots conèixer amics amb els quals xerrar en anglès, per exemple, de manera habitual fora del temps de les sessions d’aprenentatge.
8. Aprenentatge personalitzat. És totalment compatible formar part d’ un grup amb tenir un procés d’ aprenentatge totalment individualitzat. És a dir, com a alumne, reps un feedback d’avaluació sobre el teu propi procés. Un feedback que et permet conèixer el mapa de la teva situació present en relació amb les fites assolides i les metes que queden per aconseguir.
Els nostres programes d “idiomes ofereixen una formació d” excel·lència als qui volen participar en programes a l “estranger. I, per tant, aprendre idiomes és una experiència que t” aporta una millor preparació des del punt de vista de la comunicació gràcies a un aprenentatge amè, positiu i molt divertit.
